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  • 班干部演讲稿

    文章来源:精品文学网  时间:2021-12-05 19:19:37  作者:文学大品

    导读:你想说什么?总应该有一个总的方向如果你是一名中学生班长,你应该总结上一周的工作,这可能是关于出勤率、健康纪律和家庭作业四个方面。具体的扩展取决于您的班级情况如果你

    你想说什么?总应该有一个总的方向

    如果你是一名中学生班长,你应该总结上一周的工作,这可能是关于出勤率、健康纪律和家庭作业四个方面。具体的扩展取决于您的班级情况

    如果你是学习委员会的成员,谈论交作业和学生的学习热情会更容易

    卫生委员你当班打扫了吗

    纪律委员会出勤课堂纪律可以在每周的会议上讨论出勤情况,时间为40分钟

    你最好加上问题。很难看清

    班主任是班主任的助手。班干部如果能发挥作用,他们在班级管理中将发挥至关重要的作用。以下是由小编辑组织的最新班级干部会议的第一个模型网络,仅供大家参考。

    学生干部是高一学生群体中的管理者、骨干和榜样。要严格要求自己,以身作则,带头,正确处理学习与工作的关系,以扎实的工作和成绩,圆满完成成绩。

    1.自我发展的需要:锻炼组织能力和活动能力,走向未来的社会;

    2.学校和班级的需要:学校和班级秩序的建立和发展都需要学生干部;

    3.个人和社会需要。许多社会精英在校时都是优秀的学生干部。作为学校干部,能力和责任感是培养出来的。

    1.教师的得力助手:维护校长和教师的声誉,支持和配合学校的管理。

    2.学校声誉的坚定捍卫者。不辜负师生的期望,不以干部为挡箭牌,违纪甚至践踏学校禁令(如恋爱,盗窃等)。有些学生干部不应该在课堂上公开与老师顶撞。他们决不能互相对抗!

    3.学校和老师之间的情感交流者。如果你发现学生对学校或班级的决定有很多误解,你应该多沟通。

    学生干部是学生最现实的榜样。他们和同学一起生活和学习。他们在年龄、经历和环境上都很相似,对学生的影响更直接、更现实。学生干部的成功经验启发了学生。学生干部的模范作用潜移默化地影响着学生,学生很容易被说服。

    骨干的领导作用是学生干部在各种活动中充当先锋,发挥模范领导或先锋作用。主要体现在以下几个方面:一是学生干部虽然在日常工作中有分工,但在其他干部履行职责时,全体学生干部都要自觉给予支持与配合;第二,在学校开展的大型活动中,学生干部一方面要努力完成自己承担的任务,另一方面要用自己的行动带动周围的学生。学生干部骨干的领导作用不仅是任何活动的保证,也是学生干部发挥骨干作用的另一个明显区别;第三,学生干部要自觉带头遵纪守法;第四,学校发出号召时,学生干部要自觉带头响应,促进号召的实现,这也是学生干部发挥领导作用的重要途径;第五,我们必须提高成绩。学生最大的任务是学习。我们不能以牺牲成绩来换取班级管理分数。我们想要的是班级管理和学业成绩的大丰收。

    学生干部可以极大地弥补学校管理中人员和精力的不足,促进和提高学校的管理水平。

    一是通过学生干部的努力,抓好班级集体建设,加强校风、班风、学风建设,为学生自我管理创造良好的环境和条件。因为良好的校风、班级精神和学风,不仅可以培养学生的精神面貌和道德情操,而且是一种巨大的精神力量,能够激励人们努力学习,健康成长;恶劣的气氛是一种精神麻醉剂,它使人们在不知不觉中中毒和受到影响。

    二是以学生干部为榜样,促进学生自我教育。

    学生干部既是学生又是干部。只关心自己的学习,不关心自己的工作,是合格的学生,不是合格的干部;;如果你不学习,违法乱纪,以权谋私,你既不是合格的学生,也不是合格的干部。

    在工作实践中,不仅要帮助教师做好学生工作,在关键时刻站起来,冲上去,冲下来,还要帮助领导教师及时掌握学生的思想动态,为教师决策服务。同时,我们也要用自己的言行影响和教育周围的学生,自觉成为学校加强学生思想教育的重要桥梁。

    第三,自觉自律。对学校的纪律要有清醒的认识,不损害集体荣誉,要有良好的“自律”能力。

    不要把自己等同于普通学生,在任何事情上都要起到模范和领导作用,不辜负学校、老师和学生的期望,在做好工作之前,不要停下来:

    ② 学习委员会成员:组织部代表,尽最大努力激发学生的学习欲望,增进师生之间的沟通;

    ③ 体育委员:不必为体育老师操心,在课堂上组织体育活动;④ 文娱委员:及时组织各类新的文体活动;

    ⑤ 纪律委员会成员:确保教室、班级、自学和宿舍的纪律;

    ⑥ 团委干部:及时了解有问题的学生,协助思想工作;⑦ 学生会干部:做好年级日常检查和纪律维护工作。

    1.与学生团结:最了解学生,最了解内幕,了解违纪行为的危害性。我们要努力团结协作,搞好班集体,使损害学校声誉的行为没有市场;让那些自暴自弃的人看到希望;让迟到、早退、缺席、呕吐等消失。

    2.把干部之间的团结互助拧成一根绳子,;每周举行一次会议。实行周班制。

    3.坚持原则,灵活变通。① 最忌讳的是不注重原则,这与普通学生没有什么不同。即使是普通学生也不如他们好。他们掩盖和纵容违反纪律的学生,最终伤害了他们。对恋爱失学学生的违纪行为不予劝阻和举报的;② 此外,还禁止过于注重原则,“当水清澈时,没有鱼,当人们被观察时,没有学徒”,不要客观,让老师通过做一个小报告来解决所有问题。

    1.希望大家树立全心全意为同学服务的思想,无私奉献,勇于实践;;

    2.希望大家能在学习、生活等方面以身作则,起到表率和引领作用;

    3.希望大家关心爱护同学,注意团结大多数,努力改进工作方法;;

    4、希望大家在工作中互相支持、互相帮助、共同进步。

    5、希望大家成为学校安全稳定的骨干力量,为学校团结、稳定做出应有的贡献,为我们高一极学生的自主管理特色而努力奋斗。

    学校给你一个舞台,希望大家能跳你们自己的精彩!

    今天参加会议的是我们班的干部和少先队的队长,还有我们的校长助理,以及市里优秀的三个学生,你们是所有学生学习的榜样,是学校各方面的领导,也是中坚力量。

    今天特地在学校会议室给大家单独授予奖,有一些意义:一是校长真的很想见大家,想看看大家(因为你们真的很优秀);其次,这里的班级干部在下学期的工作中,担负自己的工作职责,充分发挥自己主观能动的作用,履行职责,成为班主任的参谋和助手,积极、创造性地开展各项工作希望你们所在的班级能够切实团结,积极提高,形成强大的集体向心力和凝聚力。

    今天我想借此机会向大家提出一些希望和要求。

    首先,严格要求自己,打铁首先要自己硬。在学习、纪律等方面,自觉地为其他学生提供模范领导。只有自己做,才能堂堂正正地管理和要求其他学生。做工作要讲原则,有一定的标准,做什么都要有一定的规则和标准。作为班级干部,应该以身作则,发挥坦率的作用。

    第二,要积极、积极地做好各项工作,把握好自己的分管工作,安排、执行。我们现在每个班,人数最多的有50多个,最少也有40多个,班上的事情千头万绪,只靠班主任一个人,一定是顾不过来的,而且班主任老师也经常不会守在班上。这要依靠我们班的干部,主动承担自己的责任,协助班主任做好班里的各项工作。例如,为了卫生地打扫卫生,劳动委员必须事先做好周密的安排,及时地通知和督促。平时主动地把同学们的一些建议和意见拿来给老师,架起老师和同学们之间的沟通桥梁;一个班就像一个小社会,经过一定的时间交往,形成了比较复杂的人际关系,同学之间难免会出现各种意见和矛盾,班干部尤其是班长着眼于团结、协调,求大同存小异学会艺术处理和解决各种问题和矛盾,建立一个温馨和睦的大家庭。针对班上存在的一些不良风气和苗头的隐患,及时沟通协调,尽量妥善处理,发现同学中有打架斗殴的迹象,及时向老师报告,防患于未然必须在萌芽中解除事态。总之,我觉得,班里的干部得到了力量,班主任放心了,班里的风正好,学风浓郁了。

    第三,班级干部要坚持“四个勤勉”,要有全心全意为学生服务的意识。一个优秀的班干部应该坚持腿勤、手勤、眼勤(勤观察)、脑勤(勤思考)。具体来说,我们应该多为学生服务,不怕麻烦,努力工作;主动帮助和关心学生,及时向“问题学生”或困难学生伸出援助之手,观察课堂情况,及时处理问题。养成勤俭节约的好习惯,发现水龙头没关就把水龙头关了,发现忘记关了就把教室的灯关了。。从小事做起,注重细节;认真思考班级管理问题。你应该经常思考自己负责哪项工作,如何做好这项工作,让班主任少担心,让学生满意,多思考,多思考,学会用系统管理人和事。

    第四,注重工作方法和技能。我们的同学来自全市各地,从山区到城市,来自不同的学校,有着不同的习惯。其中,个别学生可能存在偏执的个性、脆弱的心理和顽固的行为,这就要求我们班干部在管理上更加注重一些方法和技巧。第一,公平原则;第二,要发扬民主,事情发生时,要广泛征求和收集大家的意见。特别是不要盲目优越,高高在上,充满自豪,只管别人,不接受别人的管理;;第三,我们应该学会创造性地工作。

    当然,有些学生可能会说:“当班干部不好,但吃亏,耽误了学习时间”。这种观点是片面和错误的。首先,被选为班干部不仅是老师的信任,也是学生的信任。准备好吃饭,忍受痛苦,有时甚至被冤枉。第二,在职干部是自己最好的成长和锻炼,尤其是组织协调能力、口头表达能力和管理能力强。

    尊敬的班团干部,严格的组织纪律是班级管理的重要保证,班干部是实施班级集体管理的核心支柱。希望你们能充分发挥自己的聪明才智,大胆工作,真正成为教师的得力助手,把我们自己的班级建设成为全年级乃至全校的优质班级和品牌班级。最后,祝同学们学习进步,工作顺利!

    班级干部是班主任管理班级的助手。班主任治班计划的实施关键在于班主任的责任感和工作能力。因此,班干部的素质直接关系到班级的整体秩序和氛围。因此,为了提高班干部的工作能力,有必要做好班干部的培训工作。所以今天,我将谈谈我日常工作中常见的一些问题,比如如何成为一名班干部,如何提高我的工作能力和艺术水平

    第一,做一个好的班干部,要有一定的素质,可以概括为“以身作则,责任心强”八个字,因为这是赢得威信的前提。

    有些学生是班里的第一名,可能不会被选为班干部。一个好的班干部应该具备以下素质:

    ①工作积极性强,有奉献精神,辛苦在前,享受在后,不是靠这顶帽子靠气势欺负人。只有以身作则,严格要求自己,才能赢得同学们的钦佩。

    ②学习勤奋踏实,至少班级成绩要达到良好以上。不那样做的话,在学习上就不能带头发挥作用,学生也真的不佩服。

    ③不仅要有老师的耳目,还要有工作方法和工作能力,处理问题要灵活机智。当然,老师的耳朵和眼睛也是工作责任强的表现。能及时向老师反映班上发生的好人和好事和坏兆头的风气,有助于老师及时解决问题。但是,如果技术高超,有小事情,小问题可以自己独立妥善解决,那就是老师的有力助手。

    第二,要妥善处理“值班干部是否吃亏的问题”。

    有人认为,班里的干部不是赚钱,而是服务吃亏。从另一个角度来说,这样的同学心理素质很差,害怕像舞台中心那样受到周围人的目光监督。忽地,灯亮了,我害怕了。另外,对自己的要求不严,缺乏毅力,不敢接受竞争的挑战。无法超越自己的人,为什么能超越别人呢?所以,班里的干部其实能得到很多锻炼,因为来自老师、同学等方面的期待压力,心理素质不断提高,更多的机会主持班会,提出班里的工作,作为自己的人处理事情,口头表现提高了写作等能力。为了老师、同学们的期待和信赖,在学习工作中有一定的压力,同时也成为了自己的动力,从而更严格地要求自己的每一句话,促进自己克服惰性,取得更大的进步。这是“用钱买不到的机会”。大楼腐蚀?盖茨说:“这个世界上没有人能很好地发现你的才能。只能用自己的表现去追求。”。我朋友班的干部虽然没考上大学,但进过工厂。因为当过班干部,所以逐渐体现了在工厂的领导能力,成为了厂长。他的另一个同学不是班里的干部,而是考上了重点大学,毕业后,反而在他的工厂打工来搞科学研究。其实班上的干部真的是一份荣誉,是老师同学对你的信任,所以我们每个班的干部还要感到光荣,不仅锻炼自己,还带着领导班的同学共同进步要营造良好的班风、学风,努力营造一个优秀班的集体。

    你要做的第一件事就是让学生们觉得你站在我们这边,这样我们才能听你的。第二,作为班干部,要做老师的得力助手,重要事情要及时向老师汇报,做好地下间谍工作。最好与老师共同编写代码,这样其他人就不会知道你对老师说了什么。不要太在意学生的想法。毕竟,我们在成长,但老师是来自过去的。同时,也要提醒老师最好不要做什么,确保学生不会抗拒。最后,你要做的就是把自己当成老师的朋友,什么都说,不要害羞。

    第四,谈谈班干部工作中的一些共性问题。1.我们要增强工作的主动性。

    例如,如果上课铃响后没有老师来上课怎么办(班长或班长代表)

    例如,每天教室的卫生和清洁情况如何(由劳动委员会检查)

    例如:课前准备(要分发的学习计划和作业,桌子是否干净,是否有粉笔班代表或学习委员会成员)

    有的班干部遇到问题,互相说不,互相指责,推卸责任。如果小集体做不好,大集体肯定会做得好。因此,班干部分工不同,每个岗位都能很好地锻炼人。一方面,班长不仅要发挥监督作用,对自己的工作进行监督,而且要善于协调班干部之间的关系。班干部要齐心协力,团结一致。他们不能自己敲锣打鼓,否则就会失去在学生中的威信,不正之风就会趁机滋生。例如,当纪律委员会负责纪律时,劳动委员会旁边的学生在讲话。劳委会对此视而不见,甚至帮助说一些挖苦的话,这不仅破坏了班上的学风,也失去了自己的威信。下次你把你的同学调去工作时,其他人就不会注意你了。因此,要发扬正气,打好主动仗,就必须团结一致。谁扮演好角色谁就有最高的威望。

    这些都是工作的能力。它们应该是艺术的和有条理的。应该妥善处理。学生们被说服了,处理得不好。也许有些学生会和你争吵。你该怎么办?如果学生们跟你顶嘴,你最好先冷静地处理。最好不要拿“告诉老师”这个法宝,而是要讲文明的语言,不要咒骂或殴打人。俗话说:“给别人一份快乐,你会得到两份快乐,给别人一份痛苦,你会得到两份痛苦。”所以你应该等待同学冷静下来,你可以找到一个合适的机会先表达你道歉的诚意。此外,这表明他对他和我们班都有好处。当你遇到好人好事,你应该在课堂上表扬他们,发扬他们的美德。然而,当你遇到做了坏事或犯了错误的人时,你通常可以单独交谈和交流,并对那些经常违反坏习惯的人给予友好的提醒或严重的警告。如果你不能用自己的力量彻底解决问题,那么尽快找机会与老师沟通,老师会有机地处理问题。

    例如,这个班的纪律很差。一些学生用尺子敲桌子。例如,学生们在打架,一些学生匆忙赶到办公室给老师打电话。。比如,两个班都在为篮球而战,一个不服气,拉着一群人去为篮球而战,不管怎样,比如面对班上出现的不良问题(比如传纸条、上网、看与学习无关的书等),作为班干部,答案是肯定的。我们应该向班主任反映。我们不能向不正之风低头。关键是通过什么渠道。

    ① 你应该好好服务你的同学。如果你有什么事要做,你应该给予热情的帮助,而不是额外的帮助。如果属于工作范围,你应该主动做好。

    ② 为了解决问题,我们应该反映公平,我们在生活中可以有多遥远和多近,但在工作中却不能。

    ③ 我们在讲话中应该注意谨慎和适度。应该说的话必须到位。

    ④ 控制好你的情绪。在你这个年龄,你最容易情绪波动。你总是生气又生气。当你遇到一些小事情时,你认为天要塌下来了。因此,无论别人多么愤怒和焦虑,你都应该冷静下来。

    ⑤ 应该有几个声望很高的学生做朋友。他们将帮助你,支持你的工作,并在课堂上形成牵引力。

    1.向老师寻求建议。学生干部要勤于四个方面:脑、口、手、腿。其中,口头勤奋和腿部勤奋包括与班主任的接触,积极争取班主任的领导。只要师生共同努力解决困难,一切工作都能顺利进行。

    2.少说多做。我们这里的意思是少说多做。我们常说“行动比语言更严肃”意味着言行一致。我们班干部要遵循这个原则,做不到的事,就要说出来;你必须做你要求别人做的事;学生不需要做的事,他们不会先做。

    3.单独交谈。与学生个别交谈是一种有效的工作方法。在公开场合工作时,我们应该优先考虑表扬。首先,我们应该肯定对方的长处,特别是当对方的长处只是我们自己的短处时,我们应该表扬和学习。这样,对方就可以方便地倾听和推理。

    4.以开放的心态向他人学习。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”在实际工作中,我们的学生干部要学会谦虚谨慎,虚心学习别人的长处,把自己的短处与别人的长处相比较。你会发现自己有很大的差距,你会下定决心改正自己的不足。

    5.实际工作中的禁忌:① 高压政策;② 吹牛行为;③ 被动应对;④ 崇高的态度;⑤ 霸道的态度;⑥ 好人的思想;⑦ 感情的

    总之,做一个好的班干部是光荣的,班干部演讲稿,责任重大的。一个优秀的班集体必须有一支优秀的班干部队伍。我认为今天的会议将给学生们增添更多的信心。因为我们统一了思想,班干部队伍是团结的、更强的、方法更多的。而且,老师是你的坚强后盾。希望同学们在工作中加强学习和交流,通过“选拔、威望、组织、学习”四大层次,在班级舞台上充分发挥自己的聪明才智,不断挑战自我,超越他人,为班级和学校赢得更多荣誉。

    优秀干部的发言稿如下。

    现在正是春天的三月,我怀着春天的气息,争夺成为“优秀学生干部”是我多年努力的目标和追求,是爸爸妈妈对我的教诲。因此,德智体的全面发展是我成长的坐标。我肯定自己,我挑战自己,我超越自己,我敢站在这里参选区级优秀学生干部因为我相信:我可以!

    我作为5年级的学生,已经有了懂事,已经长大了。不孩子气的;我已经笨得什么都不动了。我在学校为老师做了力所能及的事情,成为了老师。在家我自己帮父母做家务,不让父母生气。在家人面前,我是品学兼优的老实女人。

    我会专心听讲,积极考虑老师提出的问题,大胆举手发言。面对难题的时候,班干部演讲稿,我不会轻易放弃,会攻克它,解决它。我喜欢读课外书,经常上网查资料,不断扩大我的知识面。每个人都有缺点,我也犯了很多不应该犯的错误。比如说,学习不认真。但是,我坦率地面对,父母对我说:“有错没关系,只要改正就可以了。所以我会努力改正自己的缺点,学习别人的优点,取长补短。

    平时我积极乐观,以饱满的热情在生活中迎接每天的挑战,我一直贯彻着这样的座右铭——我不降低自己的目标,我不断留在力所能及的事情,我没有满足现在的成果我会让自己的下一刻比现在更好。我不是经不起风雨的温室花。我是傲雪梅,我能经受来自各方面的锻炼和考验,以身作则。

    “忆往昔峥嵘岁月稠,现在的重任担在肩上”。成绩属于过去,未来还在征途中。我会继续努力不让大家失望。我衷心希望大家能投我一票。非常感谢。带着兴奋的心情和勇气,来到了这个选区级的优秀学生干部。

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